Mĩ thuật 4 Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013
Bài 19: Thường thức mĩ thuật-Xem tranh Dân gian Việt Nam
I/ Mục tiêu
-Hiểu vài nét về nguồn gốc và giá trị nghệ thuật của tranh DG Việt Nam thông qua nội dung và hình thức.
*HS khá, giỏi:chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh dân gian, chủ yếu là hai dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống.
HS : -SGK 4, vở tập vẽ 4
III/ Hoạt động dạy - học
T.g
Hoạt động day
Hoạt động học



15’
















15’


Kiểm tra dụng cụ học tập.
Giới thiệu- ghi bài.
Hoạt động 1.Giới thiệu sơ lược về tranh dân gian:
-Giáo viên giới thiệu tranh dân gian gợi ý:
+Tranh dân gian đã có từ lâu, là một trong những di sản quý báu của mĩ thuật Việt Nam. Trong đó, tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống là hai dòng tranh tiêu biểu.
-Đề tài cuả tranh phong phú: G/t 1 số tranh với các đề tài...
-G/t thêm về vài dòng tranh khác : Làng Sình (Huế), Kim Hoàng (Hà Tây).
-G/t cách làm tranh của 2 dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống.
-G/t tranh Tử tôn vạn đại,Lợn nái nêu yêu cầu: Tên tranh, xuất xứ...

Hoạt động 2: Hướng dẫn xem tranh
G/t tranh Cá chép và thảo luận với các nội dung:
-Tìm các hình ảnh có ở mỗi tranh?
-Hình ảnh chính? Phụ?
-Hình ảnh phụ vẽ ở đâu?
-Hình 2 con các chép thể hiện ntn?
Tóm ý chung.
+Hai bức tranh có gì giống và khác nhau?

-Tóm ý, kết luận.
-Cho HS nêu cảm nhận:
-Kiểm tra sách, vở học tập.

*Hiểu vài nét về tranh DG Việt Nam.
+Quan sát tranh,tham khảo thêm SGK 44.




-Xem tranh, tìm hiểu và nêu đề tài của mỗi tranh (lao động, ước mơ trong cuộc sống...)

-Đông Hồ thì in mỗi màu trên bản khác, Tranh Hàng Trống chỉ in nét sau đó vẽ màu lên.
-Nêu tên mỗi tranh và xuất xứ, hình vẽ và màu sắc có trên tranh.
*Tìm hiểu vẻ đẹp ở 2 bức tranh
-Làm việc theo nhóm lớn–trình bày:
Các nhóm nhận xét bổ sung.
+Cá chép......
+H.ảnh chính: cá chép;
+Vẽ chung quanh...
+Đang vẩy đuôi bơi uốn lượn...

+Giống: Hình cá bơi vẩy đuôi. Khác nhau: tranh Hàng Trống vẽ cá nhẹ nhàng, mềm mại……
-Nhận xét yêu thích của mình.

4-5’
Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá.*Khích lệ tinh thần học tập của HS
- G.viên nhận xét khen ngợi những h/s, nhóm có nhiều ý kiến xây dựng bài.
- Nhận xét chúng tiết học
* GD HS biết yêu quí, tự hào về tranh dân gian Việt Nam.
* Dặn dò: Sưu tầm thêm tranh DG Việt Nam.

Mĩ thuật 4 Thứ 2 ngày 14 tháng 1 năm 2013
Bài 20: Vẽ tranh
Đề tài Ngày hội quê em
I/ Mục tiêu
-Tập vẽ tranh đề tài Ngày hội ở quê em
*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh về các hoạt động lễ hội truyền thống.
- Một số bài vẽ của học sinh về lễ hội truyền thống.
HS : -Vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp .
III/ Hoạt động dạy - học
T.g
Hoạt động dạy
Hoạt động học



6’







6’








20’


-Kiểm tra dụng cụ học tập.
-Giới thiệu- ghi bài.
Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề tài
-Yêu cầu HS quan sát tranh đã chuẩn bị và yêu cầu:
+Những hoạt động diễn ra trong tranh?
+Không khí của lễ hội?
+Trang phục, màu sắc...?
+Kể tên một số lễ hội khác mà em biết?
- Giáo viên nhận xét chung.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh:
-Yêu cầu tham khảo SGK nêu các bước.
-Chọn một nội dung và vẽ phác họa